אודליה ונדרהורן היא בובנאית. וזו עובדה שמאירה את כל הפעילות שלה.
הסיפור 3 פרפרים של לוין קיפניס מבוסס על 3 פרפרים - ובמקרה של אודליה- 3 בובות של פרפרים.
הסיפור מתאר חברות אמיצה בין 3 פרפרים הנודדים בין פרחים שונים ומבקשים מחסה מהגשם.
הפרחים מציעים לפרפרים מחסה אבל רק ל2 מתוכם.
הפרפרים לא מוותרים ונשארים חברים.
אודליה מציגה את הסיפור בצורה חיננית ומכניסה את כל החלל שביכולתה להכיל- לתוך הסיפור: היא לובשת בגדים המציגים מצד אחד שמש ומצד שני עננים - ומשלבת את התמונות שעל בגדיה - בסיפור.
על רגליה מצויירים הפרחים והפרפרים התרים אחר מסתור- והבובות נעות לאורך ולרוחב גופה.
אודליה מביאה עימה גם חפצים רלוונטיים (יותר) חרציות, וחפצים רלוונטיים פחות (מפיות) - אולם משתמשת בכולם בחן רב.
ההפעלה נערכה בספריה של שכונת נווה שרת (ת"א) ואודליה (ספרנית בעצמה) לא היססה להציג את בובותיה מתוך המדפים- על פי ארשת פניהם של הקטנים- זה היה משובב נפש עבורם.
חשוב לדעת כי הסיפור הינו רק חלק מההפעלה שמחולקת לכמה חלקים. ההפעלה כוללת גם פעילות ריכוז לילדים הכוללת בובות נוספות), סיפור\הצגה, שיחה חפשית על הסיפור ומסקנותיו, ופינת יצירה קטנה.
על פניו הילדים היו מרוכזים ונהנו מאוד מהפעילות.
חשוב לציין שהפעילות אופטימלית עבור ילדים בגיל- 3-6.
זמן: כ45 דקות.
סיכום: הפעלת ילדים מהנה ולא שגרתית.
הסיפור 3 פרפרים של לוין קיפניס מבוסס על 3 פרפרים - ובמקרה של אודליה- 3 בובות של פרפרים.
הסיפור מתאר חברות אמיצה בין 3 פרפרים הנודדים בין פרחים שונים ומבקשים מחסה מהגשם.
הפרחים מציעים לפרפרים מחסה אבל רק ל2 מתוכם.
הפרפרים לא מוותרים ונשארים חברים.
אודליה מציגה את הסיפור בצורה חיננית ומכניסה את כל החלל שביכולתה להכיל- לתוך הסיפור: היא לובשת בגדים המציגים מצד אחד שמש ומצד שני עננים - ומשלבת את התמונות שעל בגדיה - בסיפור.
על רגליה מצויירים הפרחים והפרפרים התרים אחר מסתור- והבובות נעות לאורך ולרוחב גופה.
אודליה מביאה עימה גם חפצים רלוונטיים (יותר) חרציות, וחפצים רלוונטיים פחות (מפיות) - אולם משתמשת בכולם בחן רב.
ההפעלה נערכה בספריה של שכונת נווה שרת (ת"א) ואודליה (ספרנית בעצמה) לא היססה להציג את בובותיה מתוך המדפים- על פי ארשת פניהם של הקטנים- זה היה משובב נפש עבורם.
חשוב לדעת כי הסיפור הינו רק חלק מההפעלה שמחולקת לכמה חלקים. ההפעלה כוללת גם פעילות ריכוז לילדים הכוללת בובות נוספות), סיפור\הצגה, שיחה חפשית על הסיפור ומסקנותיו, ופינת יצירה קטנה.
על פניו הילדים היו מרוכזים ונהנו מאוד מהפעילות.
חשוב לציין שהפעילות אופטימלית עבור ילדים בגיל- 3-6.
זמן: כ45 דקות.
סיכום: הפעלת ילדים מהנה ולא שגרתית.
שלום רב לכותב הכתבה. אני חייבת להגיב ולומר את דעתי שפעילויות לילדים זה תמיד טוב ומועיל! כיום בעידן המודרני הילדים שלנו הם פחות חשופים אל אמנות, הצגות, מוזיקה טובה ועוד, ובמקום שהילדים ישבו מול המחשב ויגלשו ברשתות חברתיות, עלינו חובה לעשות כמה שיותר מאמץ חברתי ולמשוך את הילדים שלנו לפעילויות הללו :)
השבמחק